ГДЗ Русский язык рабочая тетрадь Канакина 2 класс часть 1. Ответы на задания

Link: => ithmisneuhind.nnmcloud.ru/d?s=YToyOntzOjc6InJlZmVyZXIiO3M6MzY6Imh0dHA6Ly9iYW5kY2FtcC5jb21fZG93bmxvYWRfcG9zdGVyLyI7czozOiJrZXkiO3M6NjM6ItCg0LDQsdC%2B0YfQsNGPINGC0LXRgtGA0LDQtNGMINGA0YPRgdGB0LrQuNC5INGP0LfRi9C6INGB0YLRgCA0OSI7fQ==


Волга название реки среди названий городов. Впишите в кружки буквы, которые могут указывать на мягкость предшествующего согласного звука в слове: е, ё, ю, я, и, ь Упражнение 124, с.

Снеговик у снеговички Взял на время рукавички. Рабочая тетрадь по русскому языку за 1 класс авторов Безруких М. Дети очень любят в преддверии праздника выйти на лёд или прокатиться на санках с горы.

ГДЗ по русскому языку 3 класс Климанова рабочая тетрадь ответы

Продолжаем изучать великий и могучий русский язык, поближе знакомиться с текстом, словами, буквами и звуками. Если вы учитесь по программе Школа России, то автор вашей рабочей тетради по русскому языку Канакина В. Если нужны уже Темы 1 части рабочей тетради по страницам Стр. Русский алфавит, или Азбука Стр. Мягкий знак ь Не все учителя используют такие рабочие тетради при проведении уроков, поскольку они не бесплатно предоставляются школой, а родители учеников их вынуждены покупать за свой счет. Если вы приобрели такие рабочие тетради по русскому, то, скорее всего, ребенку во втором классе придется делать по ним домашнее задание. Ответы к 1 части рабочей тетради по русскому языку Канакина 2 класс Продолжаем изучать великий и могучий русский язык, поближе знакомиться с текстом, словами, буквами и звуками. Ответы к 1 части рабочей тетради по русскому языку Канакина 2 класс Ответы 7gy. Слушание и говорение - это устная речь. Внутренняя речь - рабочая тетрадь русский язык стр 49 речь про. Чтение и письмо - это письменная речь. Составьте предложение из слов русского языка. Определите, какой из них диалог, а какой - монолог. Олешкина кричалка - монолог, бабушка - диалог. Составьте диалог по любому рисунку на. Сейчас дождемся зеленого и перейдем. Родная земля Есть своя И у нас с тобой Родная земля Есть она, У ручья И земля родная - И у журавля. Автор говорит о том, что у каждого есть своя родная земля и у каждого она одна. Впишите в предложения пропущенные слова. У каждого человека есть своя родина. Моя родина - это город Москва. Укажите в кружках цифрами 1, 2, 3, 4 последовательность предложений в тексте. Собрались подружки в лес - по грибы да по ягоды. Прочитайте слова и сочетания слов. Собака, два молодых петушка, она, несла, шла, победил, через реку, мясо, по дощечке, в зубах, подрались, один петушок. Эти слова и сочетания слов из двух разных текстов, потому что, если из них составить предложения, то они не будут связаны между собой по смыслу и не будут иметь общей темы. Собака шла по дощечке через реку. Придумайте и запишите рабочая тетрадь русский язык стр 49 тексту заголовок. Отметьте начало каждой части знаком Z. Смелый дрозд Z В ветвях берёзы гнездо. Дрозд заметил кота и клюнул его в лоб. Z Васька испугался, прыгнул с дерева и убежал в сад. Летел в небе лебедь, обронил пёрышко. Поймал пёрышко зайчик и подумал: Первая снежинка. Стал зайчик рабочая тетрадь русский язык стр 49 зиме готовиться: серую шубку на белую сменил. Идёт по лесу, грибы, ягоды собирает - запасы на зиму готовит. Вдруг белочка его приметила и спрашивает: - Зачем ты, заяц, серую шубу на белую сменил. Посмотрела белочка на лебединое пёрышко и засмеялась: - Ты, видно, заяц, птиц в жизни не видел, коли перо за снежинку принял. Не забывайте о том, что первое слово в предложении пишется с заглавной буквы. Здесь все предложения объединены общей темой и связаны между собой по смыслу. Точка, запятая, восклицательный и вопросительный знаки - это знаки препинания. Как красивы наряды деревьев в октябре. Все ли птицы улетели в тёплые края. Из данных слов составьте предложение. Запишите его в две стихотворные строки по схеме. Вставьте в слова пропущенные буквы. Мудрость - это опыт, знания, которые приходят с годами. Пословицы - мудрый учитель, который всегда даст мудрый совет. Стоит только к ним прислушаться, потому что это голос народа, доносящийся сквозь века. Составьте из слов три предложения. Миша и Дима удили рыбу в речке. Ребята наловили целое ведро краснопёрок и решили их поделить поровну. Рыбок оказалось девятнадцать, и ребята задумались - каждый хотел получить последнюю рыбку. Но вдруг Миша предложил забрать рыбку Диме. А Дима взял рыбку и отпустил её в речку. И друзья вместе с уловом побежали домой. Вспомните сказки и письменно ответьте на вопросы. Прочитайте Составьте из данных слов предложения. Подчеркните в нём главные члены: подлежащее и сказуемое. Составьте с каждым словом нераспространённое предложение и запишите. О чём говорится в каждой из. Спишите то предложение, которое подходит к данной схеме. В первой скороговорке говорится о том, что один пудель другого пуделя угощал пудингом. Во второй скороговорке говорится о том, что зяблик разбудил зорянку ни свет ни заря. Подчеркните в каждом предложении грамматическую основу. Составьте по рисунку, схемам и опорным словам предложения. Слова для справок: пила, плотник, доска, пилит. Подчеркните в каждом предложении подлежащее и сказуемое. Объясните, как вы поняли смысл каждого предложения. В каждой стране есть свой родной язык. Единицей общения является предложение, а предложение состоит из слов. Слово - основная единица языка. Любой язык - это прежде всего язык слов. Русский язык - один из богатейших языков мира. Так о настоящем друге можно сказать: верный, преданный, надёжный, готовый в огонь и в воду. Чтобы узнать, сколько слов в русском языке, нужно заглянуть в Большой академический словарь русского языка. Что вы представили, читая слова. Нарисуйте к любому слову иллюстрацию. На лугу растёт красивый цветок. Разделите слова на три группы в зависимости от значения. Подберите общее название для каждой группы слов и запишите. Ёрш, ры́жик, щýка, рóза, áстра, опя́та. Дополните каждую группу слов другими словами. Деревья: берёза, клён, дуб, ясень. Кусты: смородина, шиповник, ежевика, крыжовник. Травы: щавель, крапива, мята, полынь. Тонкие берёзки стоят золотые, а красавец-клён багряный. Поставьте в конце предложений пропущенные знаки препинания. Составьте свои предложения с данными словами. В первом случае имеются ввиду грибы лисички, а во втором животные лисицы. На лесной полянке мы собирали лисички. Из всех зверей в сказках самые хитрые рыжие лисички. Впишите в клетки слова, соответствующие их значениям. Перелётная птица с чёрным блестящим оперением. Место, где ты родился и вырос. Часы ча-ща пишется с буквой аМаша, Груня имена людей пишутся с заглавной буквымолоко словарное слово. Составьте предложение с одним из этих слов в другом значении. Какие многозначные слова они иллюстрируют. Сделайте ещё один рисунок к любому другому многозначному слову и подпишите. Ручка дверная ручка, шариковая ручка. Составьте предложение по любому рисунку. Хрустальная ваза ваза из хрусталяхрустальная чистая, прозрачная водатуча множество, густое облако пыли, грозовая чёрная туча, хмурый пасмурный, ненастный деньхмурый недовольный, сердитый взгляд, играть в футбол играть на поле с мячомиграть с огнём рисковать. Какие из них употреблены в переносном значении. Золотистые, как пчёлки, Звёзды плыли перен. Золотистые, как пчёлки, Звёзды плыли в небесах. Синóнимы - это словá, бли́зкие по значéнию. Мороз нарисовал красивый узор на окне. Морóз - хóлод, квакýшка - лягýшка, жёлтый - золотóй, грусть - печáль, сверкáть - блестéть, огонь - плáмя, озорни́к - шалýн. Антóнимы - это противополóжные по смы́слу словá. Когда мальчик думал, что кусок торта предназначен сестре, он ему показался большим. Когда он понял, что этот кусочек для него, он кажется ему крошечным и совсем не хочется им делиться ни с кем. Подберите к каждому рабочая тетрадь русский язык стр 49 синонимы. Впишите в предложения подходящие по смыслу слова. Готовь сани летом, а телегу зимой. Думай медленно, а работай. Говорят, чтобы напомнить, что к важному делу нужно готовиться тщательно и заранее. Говорят, когда люди часто ссорятся, спорят, а в разлуке скучают друг без друга. Так говорят, когда хотят напомнить, что работу нужно делать энергично, заранее всё хорошо продумав. На каком уроке вы часто употребляете эти слова. Гусь вёл своего гусёнка к озеру. Корень каждого слова спрятался в рисунке. Кубик - небольшой предмет в форме куба. Грибник - человек, который собирает, любит собирать грибы. Впишите в слова пропущенный корень -лес- или -бобр. Рыж ий рыж ик рыж не зря: Рыж ик - вестник сентября. Запишите каждую пару этих слов. Пыл ь - пыл инка, школ а - школ ьник, пер о - пер ина, пис ьмо - пис атель, сахар - сахар ница. Найдите в каждой строке только родственные однокоренные слова. Выпишите каждое выделенное слово и рядом с ним запишите однокоренное. Вод а - вод яной, лис а - лис ёнок, гор ка - гор ный. Еж овы рукавицы Еж ата - детки хоть. И что же тут дивиться Ведь мама держит их всегда В еж овых рукавицах. В ежовых рукавицах, то есть строго воспитывать. Вставьте пропущенные буквы и слова. В с ентябре, в с ентябре Утром лужи в серебрé, Как серебряные блюдца, Блещут травы на заре. Перенос слова Примечание от 7 гуру. Канакина делит на слоги по новым правилам. Э-ле-ктри-чка Ты видишь поезд вдалеке. Он по стальной дороге Бежит, как слово по строке, Разбитое на слоги. Уж нéбо ó се нью ды шá ло, Уж рéже сóл ны шко бли стá ло, Ко рó че станови́лся день. Канакина с сотоварищами, видимо, не особо углубилась в тему деления на слоги по правилам теории Аванесова, и поэтому граница слогов у нее проходит после гласного либо после сонорного и сонорного с ь. Это не во всех случаях верно, но учителя делят как написано в учебнике, тоже не докапываясь до истины. Соберите из слогов вежливые слова. Спасибо, пожалуйста, извините, простите, здравствуйте, до свидания. Устно составьте диалог, используя в нём вежливые слова. Извините, пожалуйста, Вы не подскажете, как пройти в Центральную библиотеку. Кóсит косец, А зайчишка коси́т. Трýсит трусишка, А ослик труси́т. Косец кóсит траву, заяц коси́т глазами. Трусишка боится, ослик бежит трусцой. Прочитайте ряды ударных и безударных слогов. Поставьте, где нужно, знак ударения. Свёкла, столя́р, звони́ть, стакáн, шофёр, щавéль, вéрба. Измените форму каждого слова так, чтобы ударный слог стал безударным. Зéмли - земля́, кóльца - кольцó, стрáны - странá, слёзы - слезá, рéки - рекá, змéи - змея́, пи́сьма - письмó, сóсны - соснá. Прочитайте, правильно ставьте ударение в каждом слове. Проверьте себя по орфоэпическому словарю. Алфави́т, вéрба, бáнты, тóрты, гербы́, стакáны, крáны, простыня́, клéить, портфéль. Из других строк составьте скороговорку. Приучить сорóку одна морóка, Сóрок одёжек и все без застёжек. Загадка: Сорок одёжек и все без застёжек. Капуста Скороговорка: Приучить сороку одна морóка, А сорок сорок - сорок морóк. Сорóка - птица, сóрок - число. Вставьте в словарные слова пропущенные слоги. К апýста, изв ини́те, п осýда, д ерéвня, сáх ар, зá яц, р исýн ок, д орóга, вéт ер, с ентя́брь, рóд ина, М осквá. Зме я, те традь, пе тух, чай ник, ши шка, мо роз, я го да, у чи тель, о сень, я бло ко, ве тер, за яц, за вод, по су да, про щай, жизнь. Подчеркните слова, которые нельзя разделить для переноса. Разделите их горизонтальной чёрточкой - для переноса. Тет-радь, пе-тух, чай-ник, шиш-ка, мо-роз. Подберите слова, которые можно перенести с одной строки на другую так, как показано в образце. Паль-то, день-ки, конь-ки, пись-мо, силь-но. Лей-ка, май-ка, чай-ка, чай-ник, сай-ка. Ван-на, мас-са, груп-па, тон-на, пан-но. Подберите и запишите двусложные слова, которые нельзя перенести с одной строки на другую. Оля, змея, Юля, Юра, юмор, пою, иду, олень, осень, яма, иней, ирис, уголь, улей, юла, орёл, алый, якорь, енот, ужи, язык. Соберите из слогов слова, а из слов загадку с отгадкой. Подчеркните в словах загадки слог, который нельзя перенести на другую строку. В печке выпечен батóн, А в петли́цу вдет бутóн. По траве ползёт питóн, Молоко течёт в бидóн, А на стройке есть бетóн. Какое из этих слов вам незнакомо. Батон - белый хлеб продолговатой формы. Питон - крупная неядовитая змея. Бидон - жетсяной сосуд с крышкой. Какими звуками и буквами различаются слова бутон и батон, бидон и питон, бетон и бидон. Какие звуки делают слова разными по смыслу. Зимой дети любят кататься на коньках по льду и стремительно мчаться на санках с горки. Произноси́мые слова состоят из звуков. На письме звуки обозначаются буквами. Белка, балка и булка, У меня шкатулка, Ключ, клюв, клюква, В плюшке пляшет буква, А из каждой буковки растут слова, как луковки. Б елка, б алка, б улка; клю ч, клю в; буковки, луковки. Белка - зверёк-грызун с пушистым хвостом. Булка - белый хлеб, круглой или овальной формы. Ключ - предмет для открывания замка. Буковки - знаки азбуки, уменьшительное от буквы Луковки - побеги растений, уменьшительное от луковицы. Подчеркните озорные буквы и верните правильный смысл двустишиям. Утром бабушка рабочая тетрадь русский язык стр 49 рубашке При бивала мне кармашки. В новом зоопарке нашем С тон стоит. Синицина Утром бабушка к рубашке При шивала мне кармашки. В новом зоопарке нашем С лон стоит. Прочитайте, правильно называя каждую букву. Запишите строчные буквы по алфавиту в две группы: в первую - буквы, которые обозначают гласные звуки, во вторую - буквы, которые обозначают согласные звуки. Запишите по алфавиту сначала названия летних месяцев, а потом - осенних месяцев. Иваново название города среди фамилий русских писателей. Волга название реки среди названий городов. Выпишите из данного слова все буквы в алфавитном порядке. Энциклопéдия научное справочное пособие по всем или отдельным отраслям знаний, обычно в форме словаря. Цикл, клоп, лекция, циклоп, кон, кино, дело, цинк, клон, пик, кол, яд, як, коп, пол, пони, пион, один, плед, кепи, клин, клип, линия. Расшифруйте каждый ребус, и получатся слова-названия грибов. Груздь, мухомор, опята, подберёзовик, рыжик, сыроежка. Вставьте пропущенные буквы в слова-названия животных. Волки, еноты, ишаки, павлины, раки, телёнок. Смысл пословицы: тебе некогда будет скучать, если будешь занят делом. Впишите пропущенные буквы и числа. В русском языке гласных звуков 6. В русском языке 10 букв, обозначающих гласные звуки: а, е, ё, и, о, у, ы, э, ю,я. Подпишите под рисунками названия предметов. Укажите эти звуки в квадратных скобках. Я сегодня нарису ю Зиму, снежну ю таку ю. Какое правило вам напомнило это стихотворение. Запишите выделенные слова без скобок. Безударный гласный звук Причиняет много мук. Как писать гора, трава И слова моря, дела. Чтобы не было сомненья, Ставим звук под ударенье. Бетенькова Рабочая тетрадь русский язык стр 49 о правописании слов с безударным гласным звуком в корне. Подберите к каждому слову проверочное. Соедините дугой одинаковые гласные в корне проверочного и проверяемого слов. На какой вопрос отвечают проверочные слова. Проверочные слова отвечают на вопрос. Распространите каждое предложение подходящим по смыслу словом из упр. Автор говорит о том, что каждый должен беречь свою семью, своих родных, родные места. От этого станет мир лучше и светлей. Проверяемый безударный гласный в корне слова: р екой рéкир одной рóдненькийокне óкназ олотой зóлотобер еги берéчьсв етлей свет. Подбираем проверочное слово так, чтобы безударный гласный звук в корне стал ударным. Непроверяемый безударный гласный в корне слова: зол отой. Над рекой - Береги его, родной уголок, не гаси, А в окне - От него светлей золотой огонёк. Подберите к каждому слову однокоренное проверочное. Перед каждым словом запишите проверочное. Р éки р екóй, ск áлы на ск алé, к óзлик к озёл, л ес л есни́к. Бежит свинка, золотая рабочая тетрадь русский язык стр 49, Носочек стальной, хвосточек льняной. Сквозь полотнó проходит, Конец себе находит. Иголка стальная, нитка льняная, игла проходит сквозь ткань, пока нитка не заканчивается. Нос носóчек, хвост хвостóчек, зóлото золотáя, сталь стальнóй. Соедините линией буквы, обозначающие гласные звуки, в ударном и безударном слогах в каждой паре слов. Подчеркните слова, которые отвечают на вопрос что делает. Озаглавьте текст и запишите заголовок. Утро в деревне На рассвете прокричал петух. По улице д еревни шёл пастушóк. На лугу их ждёт сочная тр ава, а на оз ере - х олодная в одичка. Впишите пропущенные буквы и слова-отгадки. Клейкие почки, з елёные л источки. С белой к орой ст оит над г орой. Берёза Никто не пугает, а вся дрожит. Подберите к каждому слову синоним слово, близкое по значению. Подберите к ним проверочные слова. Впишите в предложения пропущенные буквы и слова. Квакает л ягушка, в орона каркает, а с обака лает. На л есной п олянке созрела з емл яника. Впишите в пустые клетки буквы. Если вы правильно это сделаете, то у вас получатся разные слова. Составьте и запишите предложение с одним из слов. Сегодня мне приснился удивительный сон. Серый волк в глухом лесу Встретил рыжую лису. Этими буквами обозначены разные звуки по твёрдости-мягкости. Шур ша щая песня Шур шат осенние кусты. Шур шит камы ш, и дождь шур шит. А там тихо-онечко шур шат шесть шустрых маленьких мы шат. Какие звуки вы слышите при чтении. Подчеркните буквы, которыми передаются эти звуки. Почему автор использовал слова с повторяющимися звуками. Автор использовал слова с повторяющимися звуками, чтобы передать шуршание. Рассмотрите рисунки и обозначения звуков. Подчеркните в них буквы, обозначающие согласные звуки. Слова для справок: гласный, согласный. Незнайка, шайка, чайка, случай, тройка, майка, мойка, лайка, стройка, муравей, муравейник, чайник. Над морем кружилась белоснежная чайка. Произнесите слова по их звуковым записям. Рядом запишите каждое слово буквами. Почему в некоторых из этих слов звуков больше, чем букв. Вернувшись с улицы домой, Скорее руки с мылом. Слова для справок: домой, скорей, пей. Косой - заяц, косолапый - медведь, серый - волк. Вставьте пропущенные слова так, чтобы получились рифмованные строки. С двойной согласной непреме нно пишем мы слова: анте нна, килогра мм, и гра мм, и то нна, па ссажир, шо ссе, коло нна, ссора, те ннис и програ мма, гру ппа, ка сса, телегра мма, ру сский, кла сс, су ббота, ва нна, Ри мма, Э мма, И нна, А нна. Бетенькова Слова для справок: телеграмма, Анна, колонна. Чуковский Жил человек рассея нн ый На улице Ба сс éйной. Маршак Это строки из произведений Корнея Ивановича Чуковского Айболит и Самуила Яковлевича Маршака Вот какой рассеянный. Подчеркните синоним к слову бегемот. Доктор Айболит прочитал телеграмму от больных зверей. Подберите имена, в которых есть удвоенные согласные. Вставьте в предложения подходящие по смыслу слова. Автобусы ехали по широкому шоссе. Аппетит приходит во время еды. Слова для справок: ссора, аппетит, можжевельник, шоссе, Римма, коллекция. Подчеркните слова, которые правильно разделены для переноса. Запишите буквы, которыми могут быть обозначены: а и твёрдый, и мягкий согласный звук: б, в, г, д, з, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х б только твёрдый согласный звук: ж, ц, ш в только мягкий согласный звук: й, ч, щ Упражнение 120. Произнесите каждый звук, который обозначен пропущенной буквой. В выходной, весной как раз, Вол Василий вёз воз ваз. Вол Василий вёз целый воз с вазами. Произнесите звуки, которые часто повторяются в словах скороговорок. Лё ня и Ли ля ле денцы де ли. Лё ня ломом колол лёд пе ред домом. Борисов Подчеркните буквы, которыми обозначены мягкие согласные звуки. Впишите в кружки буквы, которые могут указывать на мягкость предшествующего согласного звука в слове: е, ё, ю, я, и, ь Упражнение 124. Гор ят на сн егу он и, как фонар. Выпишите из словаря антонимов две пары слов, в которых в первом слоге есть мягкий согласный звук. Подчеркните буквы, которые обозначают этот звук. Белый - чёрный, верхний - нижний. Белый медведь занесён в Красную книгу России. Произнесите звуки, обозначенные выделенными буквами. В первый столбик запишите слова, которые начинаются с мягкого согласного звука, во второй - с твёрдого согласного звука. Кóт я, кóт ен ька-котóк, Кóт я - с éр ен ьк ий хвостóк. Пр ид и, кóт я, ноч евáт ь, Мою д éточку качáт ь, пр ибаю́к иват ь. Вставьте в слова в слова мягкий знак и букву перед. Разделите его для переноса горизонтальной чёрточкой. Наступила ночь, и в небе зажглись белые огоньки. В каких словах могут встретиться такие буквосочетания. В каких словах пропущен мягкий знак. Разделите слова вертикальной чертой на слоги. Л ьвиный зев имеет удивител ьные цветки: если сжат ь их с б оков, они раскрываются, как паст ь л ьва. Растение получило такое название из-за строения цветков, напоминающих пасть льва. Впишите в клетки слова, соответствующие данным значениям. Каждое слово заканчивается мягким согласным звуком. А П Р Е Л Ь Упражнение 135. Соб ирай, - сказал и, - гал ьку. Гал ька гал ьк и набрала - Встат ь на ножк и н е смогла. Рисуем, как девочка собирает гальку на берегу моря. У ос ьминога тол ько восем ь ног, А скол ько под в одой дорог. Где карту дна м орского раздобыт ь. Марковская В стихотворении 11 мягких согласных звуков. Снеговик у снеговички Взял на время рукавички. День прошёл, второй идёт - Он их всё не отдаёт. Говорит, что в рукавичках Согреваются синички, Вот когда зима пройдёт - Рукавички он вернёт. Скажите, а что вы могли бы нарисовать. Данный рисунок подходит к тексту. Я бы нарисовал, как снеговик приносит снеговичке в подарок новые рукавички. Встретим так новогодний наш отдых, Чтоб потом вспоминать целый год. День, замечательный - мягкий знак указывает на мягкость предшествующего согласного. Замечательный - ча - ща пиши с буквой. Коньки - написание нужно запомнить. Новогóдний - нóвый, вспоминáть - вспóмнить - безударный гласный в корне слова. На катке До Нового года остались считанные деньки. Но уже кругом красуются нарядные ёлки. Дети очень любят в преддверии праздника выйти на лёд или прокатиться на санках с горы. Сегодня все собрались на катке. Гладкий лёд сверкает и блестит, как гирлянды на ёлке. Дети кружатся под красивую музыку.

Подчеркните слова, которые отвечают на вопрос что делает? Слова для справок: гласный, согласный. У каждого человека есть своя родина. Но уже кругом красуются нарядные ёлки. Найдите в каждой строке только родственные однокоренные слова. Груздь, мухомор, опята, подберёзовик, рыжик, сыроежка. Из данных слов составьте предложение. Сорóка - птица, сóрок - число. Подберите к каждому слову проверочное. Синицина Утром бабушка к рубашке При шивала мне кармашки. Собрались подружки в лес - по грибы да по ягоды. Алфави́т, вéрба, бáнты, тóрты, гербы́, стакáны, крáны, простыня́, клéить, портфéль.